2010年的金秋十月，第七屆華東地區(qū)工業(yè)工程教學(xué)研討會(huì)在山東大學(xué)順利召開(kāi)，80余名工業(yè)工程領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者參加了此次大會(huì)。本次研討會(huì)內(nèi)容廣泛，涵蓋了專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)方法、全日制工業(yè)工程碩士培養(yǎng)、見(jiàn)習(xí)工程師認(rèn)證等諸多方面的內(nèi)容。

　　會(huì)上，天津大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)、著名工業(yè)工程專(zhuān)家齊二石教授在大會(huì)上做了關(guān)于工業(yè)工程與管理創(chuàng)新的開(kāi)場(chǎng)演講。山東大學(xué)吳愛(ài)華教授，浙江工業(yè)大學(xué)魯建廈教授等知名專(zhuān)家也做了精彩的前沿報(bào)告。

　　JMP中國(guó)區(qū)咨詢(xún)經(jīng)理周暐老師應(yīng)邀在大會(huì)上做了“運(yùn)用交互式分析手段，提高質(zhì)量管理類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量”的專(zhuān)題報(bào)告。針對(duì)目前很多高校面臨的“理論教學(xué)與企業(yè)實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)”的問(wèn)題——如缺乏實(shí)際的企業(yè)質(zhì)量管理教學(xué)案例，缺少有效的為學(xué)生們講解質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)方法的工具，傳統(tǒng)的教學(xué)工具大多以理論而不是應(yīng)用為導(dǎo)向，周老師結(jié)合JMP長(zhǎng)期以來(lái)在全球高校及企業(yè)界工業(yè)工程領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)，以生動(dòng)、新穎、應(yīng)用性極強(qiáng)的案例為載體，介紹和演示了豐富的成功案例和經(jīng)驗(yàn)，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的廣泛共鳴和熱烈掌聲。

　　JMP軟件是不可多得的以應(yīng)用為導(dǎo)向的交互式統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)軟件，不僅提供了質(zhì)量管理所需的全部分析工具，而且提供了豐富的應(yīng)用和教學(xué)案例(模版)。此外，為了幫助工業(yè)工程老師、學(xué)生以及企業(yè)質(zhì)量管理人員在不具備專(zhuān)業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)背景的情況下也能正確、高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，JMP提供了豐富的數(shù)據(jù)可視化分析方法，絕大多數(shù)分析通過(guò)各種探索性圖形分析就能完成。此外，JMP以“解決問(wèn)題的類(lèi)型和思路”(而不是“簡(jiǎn)單羅列統(tǒng)計(jì)工具”)為主線(xiàn)設(shè)計(jì)的菜單具有很強(qiáng)的“防錯(cuò)”能力，能避免分析者因?yàn)檫x錯(cuò)統(tǒng)計(jì)工具而得到錯(cuò)誤的分析結(jié)果。

　　不少與會(huì)老師紛紛表示希望在今后的工作中，與JMP中國(guó)區(qū)在質(zhì)量管理、可靠性研究、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、科學(xué)分析等領(lǐng)域開(kāi)展進(jìn)一步的廣泛交流與合作，提高國(guó)內(nèi)應(yīng)用型工程技術(shù)人才的培養(yǎng)水平和工業(yè)工程教學(xué)質(zhì)量。