“雙創(chuàng)”教育背景下的“電腦鼠”迷宮機器人在高校專業(yè)人才培養(yǎng)的設計與應用*

• 針對目前多學科融合的實踐教學案例和項目仍然相對較少這一問題，構建了一種使用電腦鼠的項目作為多學科融合的實踐教學案例，并在部分高校進行試點教學。根據教學中的反饋，對所使用的電腦鼠做出針對教學的改進以及課程內容和配套內容的優(yōu)化。目前已經形成了從硬件、驅動程序到算法以及上位機軟件對應的教學材料和相應的教學案例，目前根據實際課程的反饋，電腦鼠在實際教學中對學生的綜合實踐能力有明顯有效的提升，符合預期效果。
• 關鍵字： 202305  電腦鼠  學科融合  實踐教學