PSPICE電源及放大器電路仿真課件設(shè)計(jì)
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一個(gè)好的CAI軟件應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同層次，根據(jù)他們所具備的專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)，以及人類的認(rèn)知過(guò)程來(lái)制定。使用本課件時(shí)，首先是出現(xiàn)一段非常輕松的動(dòng)畫和音樂，一只大猩猩在尋找實(shí)驗(yàn)演示，這樣學(xué)習(xí)者的注意力很快就被這段片頭的小插曲給吸引住，令使用者集中注意力進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。片頭動(dòng)畫結(jié)束后，顯示出本課件所作的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目，使用者可以根據(jù)自己的需要選擇其中的任何一個(gè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容從最初的畫電路圖到最后的練習(xí)演示都是以實(shí)鏡拍攝的手法來(lái)進(jìn)行，使用者可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)的每個(gè)步驟，課件中還配有適當(dāng)?shù)闹v解。
“片頭動(dòng)畫”結(jié)束后，使用者可以選擇三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)入某一個(gè)實(shí)驗(yàn)后，又可選擇先看實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介或先看實(shí)驗(yàn)仿真。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)仿真后，可根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)程度選擇“畫電路圖”、“設(shè)置參數(shù)”、“仿真分析”中的任何一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求。在進(jìn)入每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)本課件還給予學(xué)生自主控制學(xué)習(xí)進(jìn)度的權(quán)利，在課件中通過(guò)按鈕實(shí)現(xiàn)畫面的快速前進(jìn)或后退，暫停或重新開始，退出等功能要求。使用者只要按鼠標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)重復(fù)觀看某段學(xué)習(xí)內(nèi)容或跳過(guò)某段學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度由學(xué)生自己控制。課件中還設(shè)有返回上級(jí)內(nèi)容和離開該課件學(xué)習(xí)的按鈕功能，只要按動(dòng)鼠標(biāo)即可實(shí)現(xiàn)使用者隨時(shí)選擇、中斷學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求。
本課件著重于演示性質(zhì)，同時(shí)也設(shè)計(jì)出一些較為簡(jiǎn)單的練習(xí)，只要學(xué)習(xí)了本課件前面所介紹的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介，實(shí)驗(yàn)仿真等內(nèi)容，即可獨(dú)立自主地完成練習(xí)，使用者只要將自己完成的練習(xí)結(jié)果和課件中的“演示結(jié)果”相比即可知練習(xí)結(jié)果是否正確，而且可知練習(xí)結(jié)果表明了電路的什么重要結(jié)論。
4 課件結(jié)構(gòu)
本課件的開發(fā)主要使用工具軟件AUTHORWARE[2]和PHOTOSHOP[3]，課件結(jié)構(gòu)方框圖如下：
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