基于網(wǎng)絡協(xié)議仿真軟件的實驗教學系統(tǒng)的建設
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3．2 仿真結(jié)果
使用ping命令(目的主機是本網(wǎng)段內(nèi)的主機)來產(chǎn)生一個arp廣播報文。然后進行捕包，由于已經(jīng)建立好廣播包過濾器，這里所捕獲的數(shù)據(jù)全是廣播數(shù)據(jù)包，統(tǒng)計相應的參數(shù)。網(wǎng)絡中的實時流量即每秒位數(shù)除以網(wǎng)絡帶寬(100 M以太網(wǎng)或1 000 M以太網(wǎng))。通常在以太網(wǎng)中，利用率達到50％就已經(jīng)是非常好的網(wǎng)絡了，所以如果廣播數(shù)據(jù)包的利用率達到30％以上，也就是說在100 M以太網(wǎng)中廣播數(shù)據(jù)達到30 M／s時，那網(wǎng)絡中就存在廣播風暴。仿真結(jié)果網(wǎng)絡利用率如圖3所示。本文引用地址：http://m.ptau.cn/article/202473.htm
仿真結(jié)束后，由圖3可知某時刻網(wǎng)絡內(nèi)充斥廣播數(shù)據(jù)包，從而導致網(wǎng)絡性能急劇下降，最終導致網(wǎng)絡癱瘓。由此驗證了網(wǎng)絡廣播風暴的工作過程。
4 結(jié)束語
采用基于網(wǎng)絡協(xié)議仿真軟件構建計算機網(wǎng)絡實驗教學系統(tǒng)，可實現(xiàn)網(wǎng)絡拓撲仿真、協(xié)議仿真和通信量仿真并模擬網(wǎng)絡流量在實際網(wǎng)絡中傳輸、交換等過程。該實驗教學系統(tǒng)不僅可仿真計算機網(wǎng)絡課程中的大部分原理和協(xié)議，而且可以仿真網(wǎng)絡的最新技術和進展，強調(diào)學生的主動性和設計性，有利于活躍學生的思維、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。學生一致認為利用網(wǎng)絡協(xié)議仿真系統(tǒng)將抽象的知識變得直觀有趣化，增強了學習興趣，提升實驗教學效果。下一步，將重點考慮引導和培養(yǎng)學生自主編程的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，培養(yǎng)高層次的計算機網(wǎng)絡人才。
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